上学或放学期间，常常看到一群群小学生背着重重的书包，像背着一座小山。这么小小的年纪就要背这么重的书包，真让人为他们心痛。

　　然而，同样是小学生，乌鲁木齐市22小学生的书包却轻轻的，这是怎么回事？难道是他们的课程少吗？非也，课程都一样。那秘密何在？原来是学校在教室里给每个学生配备了一个小书柜，所有“素质教育”科目的教科书都可以放在小书柜里，学生书包的重量自然就减轻了。

　　别以为小学生书包过重是件小事。最近翻阅旧报刊，看到去年10月14日《北京青年报》曾报道，意大利议会通过了一项法案，承诺要研究小学生所能承受的书包重量，以免影响他们的身体健康。像意大利这样，由议会通过法案研究小学生的书包重量，实在是到了“高度关注”的地步。

　　其实，书包超重是小学生课业负担过重的一个缩影。在国内，一些小学课程除了必修课外，还增加了社会、科学等“素质教育”科目，小学生每天除了带课本、文具等，还要带教辅用书、课外作业等。如此一来，书包越来越重。

　　有研究显示，书包重量超过学生体重的15％后，身体部分肌肉的工作强度会大幅度增加，而且会在短时间内出现疲劳。况且，小学生的身体抗压抗弯能力差，脊椎长时间负重很容易造成弯曲变形。沉重的书包可能会影响孩子一生的健康成长，难怪意大利议会要立法治理呢！

　　事实上，为小学生减负的呼声喊了多年，办法也不是没有。但由于应试教育仍是现阶段的现实，因此小学生该增加的作业照样增加，教辅书还是不得不买，如此一来，书包的重量很难减轻。在这种情况下，给每个学生配一个小书柜，也算是从现实出发的一个人性化之举吧。

责任编辑：孙锐