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8日,市教研中心根据“三模”成绩,参照近几年全国统计的整体状况和乌市2006年高考成绩数据等信息假设了重点、普通本科、三本以及大专的分数线。粗略统计,全市重点本科上线人数为3656人,普通本科上线人数达到5642人。
据了解,乌鲁木齐地区共有17817人参加“三模”考试。模拟重点本科线文科:481,理科475.5;普通本科线文科:420,理科404.5;三本线文科351.5,理科:341;大专线文科:281,理科255。
“三模”文科最高分为637分,理科最高分为679分,文理科高分和民考汉文理最高分都被市一中所包揽。一中本次考试重点本科上线率达到82%,普通本科上线率达到94%。
市教研中心主任林梓华表示:“三模”是对高考适应性的训练考察,语、数、英难度贴近高考。由于考生第一次参加文综、理综合卷统一考试,有些不适应,考生答卷情况不理想,在合卷中,地理和生物偏难。通过后期的补充和适应性的复习,考生在高考中发挥得会更好些。
□试卷分析
英语阅读理解是试题核心
阅读理解是试题的核心部分。力求做到体裁多样,题材广泛,贴近现实生活,具有时代气息,力求原汁原味。几篇阅读都设置不同类型的问题,有细节题,有推理判断题,有精测生词含义题。这样考查有利于培养考生综合语言运用能力,包括获取信息、处理信息、分析信息等能力。
由于今年新疆高考临时改成不含听力试题,无形中增加了英语的难度。首先,单词辨音题是传统的常见题型,掌握发音与拼写之间的规律,有助于考生更好地记忆,高考主要从两个方面考查单词发音的掌握情况。(1)辅音字母及字母组合的发音;(2)元音字母及字母组合的发音。该题难度不大,难度系数为0.80左右。
补全对话题主要取自常用的话题,紧密地结合学生实际生活,该题设计成七选五的客观性试题,补全对话所需的内容都已在对话后给出。该题难度系数在0.79左右。
单词拼写要求考生根据句义和汉语提示或首字线推测出英语单词,并在空缺处写其正确形式。该题得分率较低。
短文改错和书面表达一直是考生的难点,得分不高,分别为6.44分和17.53分。主要问题是考生判断正确句子的能力较差,所以找不到句子中有什么错误,以及如何改正错误。同时不能根据文章题目要求运用相应的正确句式完成写作。(市教研中心英语教研员袁湘广)
□复习建议
●要充分认识到词汇在英语学习中的重要性,一定要掌握大纲中要求理解、记忆的单词和短语。考生要培养根据句义、结构及单词在句中的作用、位置写出单词正确形式的能力。
●在下一轮复习中有针对性的进行训练。考生必须根据自己的实际情况进行查漏补缺的复习,复习要注重实效。专项训练和做模拟题应穿插进行,教师还应进行仔细讲评。
●做好心理调控。考生要从模考过程中找出自己的差距。抓住基础知识的得分,逐步增加难度以提高整卷得分率。
责任编辑:张瑶 |